“更多机会ღ◈，更多可能”“这是国家对未来的投资ღ◈，也是对个人梦想的支持”“期待能培养出更多杰出人才”3月以来ღ◈，“多所高校官宣本科扩招”话题在社交平台引发热议ღ◈。

　　1月3日ღ◈，国家发改委副秘书长袁达在新闻发布会上介绍ღ◈，为加大优质高等教育资源供给ღ◈，2024年已推动“双一流”建设高校扩大本科招生1.6万人ღ◈。2025年全国两会期间ღ◈，国家发改委主任郑栅洁表示ღ◈，将进一步增加“双一流”建设高校本科招生的规模ღ◈，2025年力争再增加2万人ღ◈。

　　不久前ღ◈，北京大学ღ◈、清华大学ღ◈、中国人民大学best365官网登录ღ◈、南京大学等知名高校也纷纷宣布扩招计划ღ◈。与此同时ღ◈，教育部发布的新本科专业目录增列了29种新专业best365官网登录ღ◈，新目录专业数达到845种ღ◈。

　　记者梳理发现ღ◈，北京大学ღ◈、清华大学ღ◈、上海交通大学今年新增本科招生名额均为150名ღ◈。近日ღ◈，南京大学公布体育新闻ღ◈。ღ◈，将在2022至2024年新增新工科专业方向累计扩招1730人基础上ღ◈，再次扩招不低于100人ღ◈。

　　记者查阅高校发布的相关信息发现ღ◈，此次扩招名额集中于前沿技术ღ◈、新兴业态ღ◈，如上海交大将重点扩大人工智能best365官网登录ღ◈、集成电路ღ◈、生物医药等学科领域招生规模ღ◈；中国农业大学将重点面向粮食安全ღ◈、生物制造ღ◈、绿色能源与可持续发展等学科领域增加招生名额ღ◈。

　　谈及中国人民大学今年的招生计划ღ◈，该校招生就业处副处长兼本科生招生办公室主任熊俐嘉说ღ◈：“学校此次扩招计划紧密对接教育强国纲要ღ◈，聚焦数字时代发展前沿ღ◈，在人工智能ღ◈、智慧治理等AI+领域前瞻布局交叉复合型人才储备ღ◈；专注基础学科拔尖人才选拔培养ღ◈，推动实现从0到1的原始创新突破ღ◈；重点建设涉外法治ღ◈、国际新闻传播等战略人才项目ღ◈，培养兼具人文厚度ღ◈、时代锐度和全球广度的尖端人才ღ◈；同步强化马克思主义理论ღ◈、中国共产党历史等顶尖学科建设ღ◈，筑牢中国特色哲学社会科学育人根基ღ◈。”

　　“总体来看best365官网登录ღ◈，优质本科扩容ღ◈、新专业上马不仅是量的调整ღ◈，更是结构与学科方向调整beat365唯一网址ღ◈，ღ◈，应是精准ღ◈、有重点地扩容best365官网登录bet356亚洲版体育ღ◈，更加针对基础学科ღ◈、交叉学科ღ◈、新兴学科等上新best365官网登录ღ◈。”中国教育科学研究院研究员储朝晖分析ღ◈：“让有条件的高校结合国家战略需要ღ◈，聚焦新质生产力beat365·(中国)官方网站ღ◈，ღ◈，加快大数据ღ◈、人工智能等新兴领域人才培养ღ◈。”

　　华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中认为ღ◈：“高等教育进入普及化阶段后ღ◈，根据人口长期变化趋势ღ◈，高等教育高质量资源有条件覆盖更多人口ღ◈；高水平研究型大学培养的人才居于人才链上端ღ◈，需要增加供给以满足市场需求ღ◈，即未来前沿风扇厂家ღ◈，ღ◈、新兴产业发展需要ღ◈。”

　　中山大学相关负责人表示ღ◈，学校已出台系列举措ღ◈，持续探索拔尖创新人才自主培养路径蜜芽tv跳转接口点击进入网站100蜜芽tv跳转接口点击进入网站100ღ◈。“学校成立了七个学部ღ◈，通过学部统筹相同和相近学科的人才培养标准ღ◈、学术评价标准ღ◈，促进学科交叉融合ღ◈。同时ღ◈，深入实施基础学科拔尖人才培养计划2.0和强基计划ღ◈，开设若干二次遴选专业best365官网登录ღ◈、跨学科微专业ღ◈，全校2500门左右专业课实现跨院系开放共享ღ◈，鼓励学生跨学科学习ღ◈、研究型学习和实践ღ◈；所有院系均开设本研贯通课ღ◈，约82%的院系设置了荣誉学位制度ღ◈。”

　　南京大学的目标ღ◈，则是以人工智能全面赋能教育教学变革创新best365官网登录ღ◈，培养面向未来智能时代的交叉复合型拔尖创新人才ღ◈。据悉ღ◈，2018年以来ღ◈，学校率先成立人工智能学院ღ◈、智能科学与技术学院ღ◈、智能软件与工程学院ღ◈、建立国内第一个完整的人工智能本科专业教育培养体系ღ◈。2024年推出“1+X+Y”三层次“人工智能通识核心课程体系”bet亚洲365欢迎投注ღ◈，即1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课ღ◈。今年蜜芽tv跳转接口点击进入网站100ღ◈，学校还将进一步以学生为中心推进智慧赋能教育ღ◈，关注不同专业学生多层次多角度需求ღ◈。

　　“一是大力推动形成AI与各学科深度融合的知识体系和培养模式ღ◈；二是以苏州校区建设为契机ღ◈，聚焦新工科专业人才培养蜜芽tv跳转接口点击进入网站100ღ◈，突出产学研深度融合ღ◈，探索培养产业科技创新人才新范式ღ◈；三是推进新生学院ღ◈、匡亚明学院两院改革ღ◈，打造学科专业交叉人才培养平台ღ◈，探索跨学科ღ◈、超学科拔尖创新人才培养新模式ღ◈。”该校相关负责人表示ღ◈。

　　“教育主管部门一直强调以本为本ღ◈。这一提法今天仍不过时ღ◈。在高等教育体系中ღ◈，本科具有奠基性作用bet356体育娱乐官网ღ◈，ღ◈，如何去掉水课ღ◈，打造金课ღ◈，推动贯通式ღ◈、科教产教融合式培养ღ◈，仍然是学校需面对的课题ღ◈。”卢晓中表示ღ◈。

　　“要实现上述目标ღ◈，首先对高校教师队伍升级提出了更高要求每位教师都应具备适应人工智能时代的信息素养ღ◈；教师要将做科研ღ◈、写论文的优势转化为人才培养优势ღ◈，切实推动科研反哺教学ღ◈；教师不仅要把握学术前沿ღ◈，还要及时精准把握产业升级需求的前沿ღ◈。此外ღ◈，学生服务也要持续跟上ღ◈，做好学生学业引导ღ◈、职业生涯规划ღ◈、心理指导等方面服务ღ◈。”卢晓中说ღ◈，“这些都是对扩招高校办学治校能力的新考验ღ◈。”

　　“优质本科院校在一定程度上既高度聚集了高质量学生苗子ღ◈，又担负着使其天性充分发展ღ◈，以有效应对更高挑战的使命ღ◈。因此ღ◈，高校更需要改变原有只注重校内本学的定式ღ◈，在全球市场体系中主动探索自身的精准定位ღ◈，全面展示自身办学宗旨和追求ღ◈。”储朝晖分析ღ◈。

　　储朝晖注意到ღ◈，清华大学适度扩大本科招生规模的同时ღ◈，新成立了本科通识书院ღ◈，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才ღ◈，这是基于全面的社会发展需要的选择ღ◈。“对所有大学生来说ღ◈，都应进行信息素养或者技术技能的培养ღ◈；此外bet356亚洲版体育官网ღ◈，ღ◈，优质本科要重点破解学生整体人文素养不高的问题ღ◈，让科学素养ღ◈、人文素养的培养相辅相成ღ◈。”

　　卢晓中坦陈ღ◈：“一直以来ღ◈，教师科研ღ◈、教学评价存在两张皮现象ღ◈。因此蜜芽tv跳转接口点击进入网站100ღ◈，应将教学因子纳入学术水平评价ღ◈，将教师学术成果转化为人才培养资源ღ◈、教学资源的情况也纳入科研评价指标ღ◈，从而大力促进科教融合ღ◈。”

　　“过去ღ◈，科技含量高的仅是少部分产业ღ◈，而今后蜜芽tv跳转接口点击进入网站100ღ◈，如果一个产业科技含量不够ღ◈，可能很快会被淘汰ღ◈。”卢晓中分析ღ◈，将扩招生源培养为发展新质生产力的人才后备军ღ◈，需切实打开两个边界ღ◈：一是学科的边界ღ◈，深入推进学科交叉融合ღ◈；二是学科通向产业的边界ღ◈，一方面让科技成果更好更快转化为现实生产力ღ◈，另一方面从产业动态发展中及时捕捉人才需求信息ღ◈，更好反哺人才培养改革ღ◈。

　　如何推动边界的打开？卢晓中建议ღ◈，改革基层学科专业组织模式ღ◈。如南方科技大学的PI（首席研究员）制度ღ◈，将人才培养ღ◈、科学研究ღ◈、社会服务职能统一起来ღ◈；深圳理工大学不设理学院ღ◈、工学院ღ◈，每个学院采用“学科交叉建专业”方式ღ◈；香港科技大学打破传统的“院系”组织模式ღ◈，代之以“枢纽”“学域”的学术架构ღ◈，这些举措都为学科交叉融合奠定了组织体系的基础ღ◈，值得参考借鉴ღ◈。

　　“同时ღ◈，还应进一步拓宽人才成长路径ღ◈。打通本硕博不应只限于一所高校内部ღ◈，可通过加强校际合作ღ◈，推动构建跨校贯通式培养通道ღ◈；高校进行有组织科研ღ◈，要一并统筹卡脖子问题解决与相关人才培养ღ◈，注重在科研创新实践中培养创新人才ღ◈，将科研优势转化为人才培养优势ღ◈，形成人才高地ღ◈、创新高地的叠加效应蜜芽tv跳转接口点击进入网站100ღ◈。”卢晓中强调ღ◈。